您现在的位置:网站首页 > 高中招生
凉山州2020年八年级生物、地理学业 水平考试说明


 

生物(含一类模式)

 

一、考试性质

初中生物学业水平考试是义务教育阶段的终结性测试,目的是全面、准确地

考查初中毕业生的生物学业水平。考试的结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的依据之一,也是高一级学校招生的重要依据。

二、命题原则

(一)体现义务教育的性质,体现生物学课程的科学课程属性,反映新课程改革的理念,促进学生全面、自主、和谐地发展。

(二)以中华人民共和国教育部制定的《义务教育生物学课程标准》(2011版)为命题依据,根据课程目标和课程内容,试题不仅要重视考查学生掌握生物学基础知识、实验技能、探究能力和实践能力的情况,而且要重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系和对科学本质的理解,以及运用所学知识分析和解决问题的能力,关注学生创新精神、环保意识、科学态度和良好卫生习惯等的考查。不过分追求知识的覆盖面。

(三)合理配置题型,各题型的设计、运用要适当。起到优势互补的作用,全面、真实、准确地考查学生的学业水平。

(四)试题要杜绝繁、难、偏、旧的试题。保证必要的区分度、效度和适当的难度。试题的设计要重视生物科学技能和方法的考查;还应适当增加情景性、开放性和实践性,以利于引导师生关注生物科学素养的培养,以及实践能力和探究能力的培养。

(五)优化考试内容。新课程涉及健康、环境等热点问题,体现了生物对社会可持续发展的贡献,命题时应关注这方面的内容。注意从科技发展的前沿、人类可持续发展中遇到的重大问题、日常生活的常见现象中选择试题素材,适当增加联系生产实际的试题,体现生物教育的人文价值。 

三、考试依据及范围

初中生物学业水平考试,以国家教育部颁布的《义务教育生物学课程标准》(2011版)的课程内容中所规定的教学内容和基本要求为命题依据;以“人教版义务教育教科书《生物》七年级(上、下)册和八年级(上、下)册”为命题范围。

四、考试方式

闭卷,笔试。考试时间(生物、地理合卷)120分钟,生物满分100分。

五、试卷结构

(一)试卷题型

试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,以填空、简答、资料分析、探究思考等形式出现,共50分。

(二)试卷知识结构

1.初中毕业生应具备的生物科学素养(65分,其中50分为七年级上册和八年级下册,15分为其余二册书中最为基础的生物科学素养知识)。

2.整个初中阶段的生物实验探究,特别是生物实验操作的基本技能、生物科学技能和科学方法(35分)。

(三)试卷难度

试卷难度分为容易题、稍难题和中难题三个等次,其比例约为6∶3∶1。

 

地理(含一类模式)

 

一、考试性质

初中地理学业水平考试是义务教育阶段初中地理学科的终结性考试,目的是

全面、准确地考查初中毕业生的地理学业水平。考试的结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的依据之一,也是高一级学校招生的重要依据。

    二、命题原则

(一)体现义务教育的性质,反映新课程改革的理念,促进学生全面、自主、和谐地发展。

(二)依据国家教育部制定的《义务教育地理课程标准(2011版)》和所采用的教材内容,重视考查地理事物的分布位置、空间规律、相互联系、发展变化和形成过程等内容;重视考查学生对知识与技能的掌握情况,尤其是考查运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

(三)充分利用地图语言来呈现试题内容,使试题能体现地理学科的特点。

(四)探索体现新课程理念的新题型,增强试题的开放性,充分发挥不同试题的考查功能。

三、考试依据

国家教育部制定的《义务教育地理课程标准》(2011版)和义务教育教科书《地理》(人教版)七年级上、下册和八年级上、下册。

    四、考试方式

闭卷,笔试。考试时间(生物、地理合卷)120分钟,地理满分100分。

    五、考试范围

(一)七年级上册约15%;

(二)七年级下册约15%;

    (三)八年级上册约30%;

(四)八年级下册约40%。

    六、试卷结构

(一)试卷分为第Ⅰ卷(50分)和第Ⅱ卷(50分)。

    第Ⅰ卷为单项选择题。

    第Ⅱ卷为综合题,运用地理图表、资料,通过填空、问答等形式呈现。

(二)试题难易度比例:

    试题难度分为容易题、中等题和较难题三个等次,其比例约为6∶3∶1。